Девиантное поведение

Термин «девиантное поведение» обозначает особенности поведения некоторых людей или коллективов, которые отличаются от общепринятых норм. Термин «девиация» в переводе с латинского означает «отклонение», поэтому о таком поведении социологи и психологи нередко говорят, как об отклоняющемся.

Оценка признаков для определения границ нормальных показателей происходит по эталонам и критериям, принятым для разных социальных ролей. Девиантными могут быть не только поступки людей, но и суждения, мировоззрение.

Отклоняющееся поведение часто проявляется в среде подростков и молодых людей. У юношей и девушек нередко возникают проблемы с самореализацией, трудности в адаптации к окружению, они часто бывают подвержены внешним влияниям, из-за чего могут приобретать пагубные пристрастия к алкоголю, наркотикам, курению.

Формы девиантного поведения: позитивный и негативный тип

Социальную девиацию определяют по совершенным действиям, не совпадающим с общепринятыми нормами. У данного явления может быть не только отрицательный вектор. В качестве положительных примеров отклонения в поведении можно привести выдающихся людей, которые часто придерживались неконвенционального поведения и мнений. Именно им принадлежит авторство ценных произведений искусства, гениальных изобретений. Их усилиями перестраиваются политические события, социальное и научное мировоззрение общества.

Негативный тип девиации выражается в алкоголизме, преступности, наркомании и суицидальных тенденциях, которые становятся угрозой для общества.

Источники возникновения девиантного поведения

Принято считать, что отклоняющееся поведение формируется под действием следующих факторов:

1. Алкогольная или наркотическая зависимость у близких родственников. Школьники, чьи родители склонны употреблять спиртные напитки или являются наркозависимыми, уже в ранние годы начинают курить и принимать алкоголь. Положение усугубляется желанием выйти из-под контроля взрослых, проблемами с самооценкой, высоким уровнем тревожности.

2. Сложности в семейном окружении. На ребенка воздействуют не только алкоголизация, но и неполный состав семьи, жестокое обращение, недостаток внимания со стороны родителей. Отрицательно воздействуют на психику ребенка сложные материальные условия. Дисфункциональность семьи нередко ведет к возникновению девиантного поведения ребенка.

3. Психическая нестабильность. При лабильности психических функций, повышенном уровне нервного возбуждения становятся заметны изменения психоэмоционального состояния, отставание в физиологическом развитии.

4. Высокий уровень агрессивности, проявляющийся как один из предвестников девиации. Поводы для враждебного настроя кроются в неблаговидных примерах семейного и ближайшего окружения, фрустрациях. Личность, не научившаяся справляться с проблемными ситуациями мирным путем, пытается достигать своих целей с помощью агрессивных методов и демаршей.

5. Педагогическая запущенность, при которой дети демонстрируют девиантные формы поведения из-за недостаточного воспитания, дефицита позитивных образцов для подражания.

6. Постоянный психический дискомфорт из-за неудач в учебе, сложностей в семейных отношениях, грубого обращения близких людей, которые имеют значение для ребенка. Немалая доля дурного влияния на детей и подростков оказывается посредством школьного буллинга. А при попустительстве родителей, учителей ситуация ребенка еще более осложняется. На протяжении длительного времени психологический кризис, в котором постоянно пребывает подросток, аккумулируется, и у него появляются признаки серьезных невротических нарушений.

Представители различных течений в психологии и социологии по-разному трактуют феномен социальной девиации:

1. В психоанализе Зигмунда Фрейда описано, что такое поведение демонстрируют люди, переживающие конфликт между сознательным и бессознательным — необходимостью соблюдать общественные нормы и тягой к самовыражению.

2. Согласно культурным или социологическим теориям, девиантное поведение — это следствие неудавшейся социализации. При неуспешной попытке адаптации к правилам общества человек превращается в девианта. Люди взрослого возраста поступают в соответствии с сознательными установками, представлениями. Им свойственно преодолевать дистанцию, отделяющую их от социума. Но в ситуации с ребенком неприспособленность к реалиям может завести его в тупик.

3. Социолог Эмиль Дюркгейм ведущую роль в формировании девиантного поведения отводил психологическим аспектам, а именно отсутствию у человека чувства причастности к социуму. Вследствие этого, индивид теряет чувство стабильности, что плохо отражается на формировании личности в целом.

Характерные черты девиантного поведения

Девиантное поведение может диагностировать психолог. Для окружающих людей полезно знать, по каким признакам распознаются нарушения психики. Среди заметных симптомов можно отметить:

1. Склонность к агрессии. За рецидивами агрессивности у подростков должны особенно внимательно следить родители. Фатальное недовольство собой, непримиримость, отказ приносить извинения на совершение негативных поступков — повод для обращения за профессиональной психологической помощью.

2. Нестабильный эмоциональный фон. Этому признаку зачастую уделяется мало внимания, потому что его считают менее значимым, нежели агрессивность. Но перепады в настроении тоже характеризуют девиацию. Неуравновешенность в психоэмоциональном отношении выражается в резких скачках настроения: от веселого, обходительного до грубости, раздражительности и озлобленности.

3. Скрытность — яркий симптом проявления девиантности в поведении, особенно хорошо заметный в детском и школьном коллективе. Скрытному ребенку свойственно находиться в молчании и сторониться окружающих. Учеба, школьная жизнь, общение не вызывают у него интереса. У таких детей существует твердая убежденность в своей способности решать все проблемы самостоятельно. Родители, учителя, одноклассники могут не подозревать о трудностях ребенка, но постепенно происходит преждевременное истощение его психики. Если взрослые по-прежнему продолжат игнорировать проблемы, то скрытный ребенок может стать правонарушителем.

Девиантное поведение часто сочетается с совершением противозаконных актов: кражи, хулиганства, обмана и других проступков. Также нередки случаи зависимостей. Такие люди легко подчиняются чужому авторитету, быстро впадают в депрессию от одиночества, поэтому могут становиться частью криминальных группировок.

Кроме названных признаков, девиантное поведение часто сопровождается страхами, нарушением сна, высокой конфликтностью. У девушек нередко развиваются расстройства питания — булимия и анорексия. В то же время криминальные деяния, пьянство и суицид чаще отмечаются среди юношей.

Способы коррекции девиантного поведения

Инструментами избавления от подобных нарушений являются психотерапия и прием медикаментов по назначению специалиста. Основой борьбы с девиациями являются психотерапевтические методики. Во время лечения пациента обучают осознанию внутриличностных конфликтов, особенностей собственного характера, умению преодолевать трудные ситуации и проявлять эмоциональные реакции принятыми в обществе способами. Поведенческие образцы, полученные на сеансах психотерапии, приживаются, и индивид успешно адаптируется в обществе.

Не менее эффективны, чем индивидуальная работа, групповые терапевтические сессии, которые должны проводиться долговременно и регулярно. Медикаментозные препараты назначают пациентам с патологиями нервной системы.

Главное и основное профилактическое средство для отклоняющегося поведения — ранняя диагностика обстоятельств и причин, определяющих девиантные поступки. Своевременная реабилитация и психологическая коррекция такого поведения предупреждает необратимые последствия поступков для самого человека и окружающего общества.

Автор

Титова Надежда Викторовна

психотерапевт, психиатр

Стаж 17 лет